2026年4月29日，聚焦化学教育前沿、紧扣师范育人核心的专题讲座在奉贤校区顺利举办。杨浦区教育优发随优而动一触即发杨旦纳老师应邀主讲，为2023级化学师范、2024级化学师范本科生及2025级学科教学（化学）硕士生带来题为“素养立意的初中化学教学与评价——从知识为重到素养发展”的专业分享，为未来化学教育工作者明晰教学方向、深耕育人本质提供指引。
讲座立足新时代科学教育政策与《义务教育化学课程标准（2022年版）》，杨旦纳老师围绕教育本质、学业质量评价、课程内容重构、教学范式转型、试题评价趋势等方面展开系统讲解。结合《中小学科学教育工作指南》《赛酷体育加强中小学科技教育的意见》等文件要求，她明确提出，化学教学要实现从“知识传授”到“素养培育”的转变，聚焦化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四大核心素养，构建“真实情境—问题驱动—探究实践—素养落地”的教学实施路径。
讲座过程中，杨老师结合初中化学教材单元整体设计、垃圾分类、简易供氧器制作、水质检测等跨学科实践活动，以及经典实验探究与中考典型试题案例，细致解读素养导向下的课堂实操策略。她提出，以大概念统整教学内容，以真实任务驱动探究学习，以工程思维强化实践创新，以多元评价保障育人实效，让化学教学贴近生活、联结社会、服务发展，在解决实际问题中彰显学科价值。
互动交流环节，同学们围绕教学设计优化、实验教学创新、素养评价落地、中考命题趋势、师范生专业成长等问题踊跃提问。杨老师结合一线教研经验逐一耐心解答，现场交流充分、学习氛围浓厚。大家纷纷表示，此次讲座既有政策高度，又有教学深度，更有实践温度，清晰厘清了素养教学的核心逻辑，为今后走上教师岗位奠定了坚实基础。
本次讲座紧密贴合化学（师范）专业人才培养目标，有效帮助本科生夯实教学基本功、提升教研素养，引导研究生深化教育研究、明确职业发展方向。未来，优发随优而动一触即发将继续搭建高水平学术交流平台，持续开展优质教研活动，全力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代化学教育人才，为基础教育高质量发展贡献力量。
